11月16-18日，第七届高等学校计算机类专业人才培养高峰论坛在厦门顺利召开。
本次论坛由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会主办，厦门大学计算机系和清华大学出版社共同承办。“高等学校计算机类专业人才培养高峰论坛”由清华大学出版社和北京大学、清华大学、北京航空航天大学、南京大学、国防科技大学、浙江大学、复旦大学、华中科技大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、吉林大学等国内计算机专业领域最具影响力的高校联合发起，2012年起连续成功举办了六届。本次论坛将围绕产教融合背景下“新工科·解决复杂工程问题能力·人工智能·大数据”人才培养与教育创新进行研讨，旨在交流“十二五”期间高校计算机类专业人才培养经验，共享优秀教学改革成果，探讨高校计算机类专业发展。来自全国109所高校的计算机相关院系的主管领导、教学负责人、骨干教师及专家等230余人参加了此次大会。
开幕式由厦门大学计算机科学系刘向荣教授主持。开幕式上，教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任蒋宗礼教授，厦门大学校长助理张建霖教授，清华大学出版社副社长卢先和编审，分别代表论坛的主办单位和承办单位致欢迎辞。张建霖校长助理在致辞中提到，计算是继理论、实验后的第三种研究手段，计算机科学与技术已经深深的影响到各行各业。今年的中兴通讯、福建晋华芯片事件显露了我国与发达国家在计算机理论与技术方面的差距，因而我们要加强计算机类专业人才的培养。对计算机教指委牵头、厦门大学和清华大学出版社承办这样高水平、高规格的论坛给予了极力赞赏，并欢迎与会嘉宾在研讨结束后参观厦门大学。
教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任蒋宗礼教授做了“聚焦学生解决复杂工程问题能力的培养”的报告，这些报告从专业认证角度，探讨复杂工程问题的内涵，学生解决复杂工程问题能力的培养、教学改革和专业建设，并付诸实施。各学校还结合人才培养实践，分享各自的实施方案、取得的经验和思考。北京大学李晓明教授做了“课里乾坤——七年磨一课之感”的报告，北京大学信息科学技术学院副院长李文新教授做了“从北京大学计算机系教学改革看互联网时代教学模式的变迁”的报告，教育部在线教育研究中心副主任，清华大学孙茂松教授做了“智能时代下的计算机教育与人才培养”的报告，北京理工大学计卫星教授做了“信息技术新工科人才培养的挑战与创新”的报告，国防科技大学计算机学院副院长刘晓元教授做了“以计算能力为导向的大学计算机基础教学改革与实践”的报告，西安电子科技大学计算机学院副院长苗启广教授做了“信息技术新工科人才培养的思考与实践”的报告，浙江大学计算机学院副院长陈为教授做了“大数据类人才培养思考——以可视化为例”的报告，郑州大学信息工程学院院长周清雷教授做了“嵌入企业行为的创新创业能力培养方法”的报告，南京大学计算机系钱柱中教授做了“南京大学计算机学科本科生创新能力培养探索”的报告，厦门大学计算机科学系刘向荣教授做了“厦门大学计算机专业教学探索与实践”的报告。与会专家围绕高校计算机类专业认证、人才培养、课程体系建设及面向系统能力等主题进行了广泛的交流。专家的报告产生了很大的反响，与会代表纷纷提问、发言，就各自关心的问题与专家进行了面对面的交流，会场气氛十分热烈。18日下午 130多名论坛参会代表集体参观了厦门大学思明校区。
此外，论坛专家组组长蒋宗礼主持了论坛专家执委会议，计算机教指委主要负责人、发起高校计算机院系负责人及清华大学出版社卢先和、袁勤勇、张瑞庆参加了会议。会上进一步明确了专家执委的职责，讨论确定了下届论坛的主题和部分专题，专家组就论坛如何凝练目标、实现可持续发展给出了很好的建议，并同意厦门大学成为第12家论坛执委单位。
为期两天的会议在热烈的气氛中落下帷幕。计算机类专业人才培养高峰论坛为计算机类人才培养提供了一个多长效交流平台，厦门大学信息科学与技术学院计算机科学系也将更好地推动计算机类专业人才培养、师资培养和教材建设等工作。本论坛的影响力越来越大，已经成为计算机专业院系领导和骨干教师年度重要的教学研究和教材建设盛会和交流平台。
当前位置：